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教育界有哪些主要的学习理论?

分类:大学新生

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分类:2012-11-13 18:38:32

在20世纪,学习理论的三大发展阶段分别以“行为主义理论”、“信息加工理论”和“建构主义理论”为代表。“行为主义理论”把学习看作是反应的强化,在此基础上的教学往往强调重复练习,像肌肉训练一样来训练大脑的功能;而“信息加工理论”把学习看作是知识的获得,是通过对符号和图形的处理来得到客观知识,这种理论下的学习活动强调的是程序化的教学过程。

这两者都曾主宰了全世界的教育界,并对教学理论与实践的发展作出了很大贡献,而且至今仍有十分积极的意义。但这两种理论或把人与动物做类比,或把人脑想像成计算机。而“建构主义理论”把学习看作是人脑对知识的主观建构,真正意义上把人脑作为人脑本身来看待。而我们认为学习是基于社会对人的知识建构,是大脑的社会建构活动。

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